Dice Emilio Lledó, en su libro Sobre la Educación, ¿qué importa la libertad de expresión si lo que expresamos es el discurso estúpido y vacío de palabras mal sabidas, de los conceptos manipulados, incluso por nosotros mismos, de las ideas estereotipadas, convertidas en pringue ideológica...
Esta semana ha tenido una fuerte transcendencia, en los medios de comunicación, que los padres de un alumno de Segundo de ESO de un IES de Córdoba han denunciado a un profesor de dicho centro educativo, ante el Juzgado de Primera Instancia e Instrucción del...
El informe Pisa tiene el valor de ser una evaluación externa y pública que impulsa un debate sobre la educación en un país en el que esta cuestión empieza a colarse entre las diez primeras preocupaciones de la ciudadanía (atendiendo al barómetro del CIS, de...
Si pensamos que el índice social económico y cultural del alumnado y su familia es determinante en los resultados escolares, independientemente de la tipología del centro educativo, podemos concluir que sólo la excelencia del profesorado con una alta competencia emocional y profesional supondrá un valor...
El sistema educativo se organiza en etapas, ciclos, grados, cursos y niveles de enseñanza de forma que asegure la transición entre los mismos y, en su caso, dentro de cada uno de ellos. Transición entre cursos y evaluación continua en todas las etapas, son consignas...
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